III SIETO

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 TEMAS

Eixo 1 – Estudos inter e transculturais 

Tema 1: Estudos transculturais

Os estudos transculturais (ETC) têm como pressuposto que o comportamento humano é influenciado pela cultura. ETC envolvem comparações entre diferentes culturas com o objetivo de compreender como os comportamentos humanos variam entre as culturas estudadas. São bem-vindos, artigos que tratem de temas ligados a organizações e gestão, independente da área (finanças, estratégia, recursos humanos, marketing, entre outros) desde que visem compreender as diferenças de comportamento entre as culturas estudadas. 

Tema 2: Estudos interculturais

O aumento dos movimentos migratórios traz para a realidade organizacional o desafio do fenômeno da interculturalidade. Desde a expansão das organizações transnacionais, ao aumento de refugiados e outros tipos de imigrantes, ao reconhecimento necessário de diferentes grupos étnico-culturais, as organizações se veem frente ao desafio da gestão da interculturalidade. Com este tema espera-se atrair trabalhos que discutam os diferentes desafios decorrentes da interculturalidade nas organizações. 

Eixo II – Estudos Organizacionais

Tema 1: Novas formas de organização do trabalho 

A fluidez das estruturas e processos organizacionais fez emergir a necessidade de repensar a forma como os profissionais integram os quadros funcionais, tanto no formato de contratação, como no processo pelo qual o trabalho é acompanhado e mensurado, até a definição do local de trabalho. Estimula-se a submissão de artigos que discutam novas formas do trabalho, como, mas não limitados a: trabalho remoto; trabalho por projetos; gig economy; trabalho colaborativo, facilitado por meio de plataformas; trabalho mediado pela IA; jornadas de trabalho flexíveis; sistema AGIL etc.

Tema 2: Violência no ambiente de trabalho

Orientado pelo binômio trabalho-saúde, neste tema são considerados textos que abordem as múltiplas formas de violência nos contextos e nas relações de trabalho (formais e informais), o que contempla, por exemplo, os distintos assédios, liderança / gestão e ambiente tóxicos. Os fatores geradores / promotores dessa violência entendidos como indutores de mal-estar, sofrimento, adoecimento e, no limite, óbito, na contramão da busca por qualidade de vida no trabalho, a qual demanda “compreendê-lo para transformá-lo”.

Tema 3: Povos originários no contexto das organizações

Este tema trata da inserção e inclusão de povos indígenas nas instituições públicas e privadas, assim como das formas de organização indígena. São bem-vindos artigos que abordem: perspectivas decoloniais e os modelos de administração nas organizações tradicionais e comunitárias indígenas; gestão de projetos nas terras indígenas – protagonismo indígena, saberes tradicionais; indígenas em cargos administrativos nas instituições públicas e as novas categorias para repensar a administração no Brasil; entre outros assuntos de interesse.

Tema 4: Controle social e humano nas organizações 

Este tema aborda mecanismos de controle social como forma de exercer controle sobre a autonomia dos membros da organização, tais como políticas, normas, procedimentos, regulamentos e tecnologias de monitoramento. Além desses, mas não limitados a, encorajam-se artigos que tratam da comunicação e a (falta de) transparência como instrumentos de controle social e humano; poder e hierarquia como instrumentos formais e informais de controle; tecnologias de controle temporal, tempo e equilíbrio entre família e trabalho, entre outros

Tema 5: Cultura e identidades nas organizações

Este tema reconhece a pluralidade de abordagens teóricas, metodológicas e perspectivas epistemológicas nos estudos empíricos sobre culturas nas organizações e identidade organizacional. Aceitam-se ensaios e  artigos de revisões bibliográficas  desde que apresentem contribuição relevante para o avanço da literatura na área. Encorajam-se manuscritos que tratam de culturas em novas formas de organização do trabalho, formação e desenvolvimentos de culturas nas organizações, liderança e cultura, construção e reconstrução das identidades nas organizações, relação entre cultura e identidade organizacional. Esta linha estimula discussões provenientes de diversas áreas do conhecimento, tais como, antropologia, sociologia e psicologia social.

Tema 6: Diversidade, diferenças e inclusão nas organizações

O tema estimula pesquisas empíricas sobre diferentes identidades sociais e suas interseccionalidades, a exemplo de  gênero, raça/etnia, classe socioeconômica, pessoas com deficiência e outras diferenças individuais  como neurodiversidade no ambiente de trabalho. Espera-se que esses temas dialoguem  com práticas de inclusão de grupos minorizados ao lhe dar voz e pertencimento autêntico ao  grupo dominante.  Além desses temas, fomentam-se discussões sobre formas explícitas e implícitas de regimes que perpetuam a desigualdade e opressão no ambiente organizacional. 

Tema 7: Dignidade/indignidade nas organizações

A dignidade nas organizações pode ser analisada tanto sob a abordagem da dignidade inerente a qualquer ser humano, ou da dignidade atribuída pela sociedade, como a dignidade de mérito e dignidade moral. A dignidade social diz respeito a como a dignidade é construída na interação e encontros entre as pessoas. Já a dignidade das organizações consiste na avaliação que as partes interessadas fazem sobre as práticas a elas direcionadas. Estimula-se a submissão de trabalhos que discutam fatores e situações que violem, ou promovam a dignidade nas e das organizações, possibilitando fomentar a discussão sobre o tema tanto no âmbito profissional, quanto acadêmico.

Tema 8: Estudos organizacionais e organizações educativas 

Este tema contempla a interface entre os estudos organizacionais e as concepções e práticas de gestão de organizações educativas. A partir de diferentes abordagens epistemológicas, teóricas e metodológicas, são bem-vindos manuscritos que suscitem a reflexão sobre: teorias organizacionais e paradigmas da administração educacional; memória e história das organizações educativas; planejamento e organizações educativas; liderança, cultura e clima escolar; eficácia e melhoria escolar; poder gerencialista e gestão educacional; relações universidade-sociedade; entre outros assuntos.  

Tema 9: Comportamentos nas organizações 

Estimula-se a submissão de trabalhos teóricos e teórico-empíricos que busquem investigar os comportamentos nas organizações, tendo como foco a dimensão do “indivíduo” e/ou do “grupo”. São objetos de interesse estudos sobre: valores, atitudes e satisfação no trabalho; personalidade, emoções e afetos no trabalho; percepção e tomadas de decisão; processos motivacionais; equipes de trabalho; comunicação; liderança; poder e política nas organizações; conflito e negociação; entre outros assuntos correlatos.

Tema 10: Outros estudos correlatos

Além dos temas propostos para este III SIETO, outros trabalhos que se insiram no âmbito dos Estudos Organizacionais são bem-vindos e estimulados, ampliando a participação da ­­comunidade acadêmica dos países de língua portuguesa e espanhola no desenvolvimento desse campo de estudo

 

Para submissão de trabalhos e maiores informações acesse: https://eventos.congresse.me/iii-siet